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我最懷念的老師有三位
第一位是我國小二年級的班導師
第二位是專三的班導師也是二技時的指導老師
從小到大，我沒有姊姊的好人氣
在學校是爹不疼，娘不愛的
國小一年級的時候，媽媽因為跟老師教育理念不同，
跟老師鬧的不愉快，（姊姊的老師太好了，以致媽媽會拿我的老師跟姊姊的老師吵架）
不知道為什麼，當年我們學校二年級又重新分班
帶我們的導師年紀很大…大概五六十歲左右，
我忘記當年他的教學了，我只記得，那時候只要下課玩的滿身大汗
頭髮像瘋婆子一樣時，老師會幫我綁頭髮
全班有三十多個女生，老師就幫我呢！
當時，爸爸帶著我們一家離家出走，沒有在丫公的工廠工作，
當業務員的他，生意不好的時候，連房租都不太繳的出來
家裡的環境幾乎靠媽媽幫人家帶小孩及做手工
老師知道我們家的環境，又看我的小眼睛，幫我申請獎學金
我的郵局開戶就是在當時為了老師幫我申請的獎學金而開戶大
我還記得獎學金是一萬元。媽媽那時候幫人家帶小孩一個月是五千元。
整整是媽媽薪水的二倍呢！那時候對我們家來說！簡直是及時雨。
我有點忘了老師的長相，但是我永遠記得她幫我綁頭髮當下的心情！感動！
如果有超級任務！我想對老師說！老師！謝謝您！
第二位老師也可以是我們的學長，讀我們學校的專科，再插班考上大學，研究所、博士班畢業後在我們學校任教
我們班是他第一次帶的導師班，我們班當時的風氣…不是很團結，各項的比賽很少得獎！愛玩…
上課出席率也很差。
在專三的時候，有一位二年級轉來我們班上的同學，因為人際關係不好，而燒碳自殺
很多人當時對他還蠻排擠的，因為他對我們班的第一名嗆聲說：他一定會拚過她
跟人家借筆記，筆記卻不借人（所以大家就不想借他筆記了！）
他發下豪語說：我將來要插班上台大。
大家集體作弊的時候，他最不合群：不與我們同流合污
當時十七、八歲的我總覺得怎麼有這樣的人呢？
後來傳出他在舍宿往生的消息，與他不合的人，只是驚訝…並沒有很傷心（跟他不熟，很難傷心吧！）
我們的老師覺得我們班怎麼可以這麼冷血，他認為我們逼死了那位同學
可是我們並沒有特別去排擠他呀！其實我們排擠的是另一個人（他是標準的爪巴子）
老師氣得要辭掉班導師，是我們的英文老師一直鼓勵我們，要我們的英語話劇比賽，表現一次團結給老師看
我們班真的拚了命！很努力的排演
很團結，抱了全校第一名唷（是嗎？我忘了哩！有得獎就是了！）
老師原諒我們了嗎？我不知道？但是至少老師肯走進我們班了。
我們班從此跟老師像哥兒們一樣。
會在老師的辦公室泡茶聊天
會跟老師一起出遊
到了二技，我們有專題研究，每個人需找一位指導老師
每學期要專題報告。別人的老闆對於文章內容是草草的改過
我們的老師是逐字逐句修！而且總在最後一刻才給我們。
在那二年，實驗很不順利，履履失敗，差點不能畢業。是師母，不斷的在給我們打氣
我們常在半夜去老師家…（老師白天太忙找不到了）要修改好的論文，老師會在旁邊告訴我們，怎麼樣的文句比較順。
他幾乎把我們當成研究生在操（他忘了，我們只是想當於大三大四的學生。）
總算二技熬畢業了！
隔年，我考上了學校的研究所
可是老爸不讓我讀，老師請珠告訴我：『學費他可以先幫我支付，叫我放寬心來讀』
天呀！我聽到這樣的話，我真的好感動
後來在幾個同學的婚禮常遇到老師，可是我沒有勇氣去跟老師多多聊天
我總覺得我辜負了老師的心意。
老師之於我，不再只是一般老師，他是我永遠的老師
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